2018幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点讲义汇总：第六章(21) 时间:2017-11-13 来源:未知 作者:admin 点击:300次 2．各年龄阶段手工活动目标 认知目标 情感目标 技能目标 小班 初步熟悉泥工、纸工等材料、工具； 了解泥的可塑性质： 了解纸的性质 通过玩泥、撕纸等活动．体验手 工活动的快乐 掌握泥工中团圆、搓长、压扁等基本技能； 学习撕纸、粘贴，初步撕出简单形状并粘贴成画； 初步学会用自然材料(石子、豆子、树叶等)拼 贴造型： 学会用印章、纸团、木块等材料，蘸上颜色在 纸上敲印： 能大胆地运用印章、纸团、木块等材料在纸上 按意愿压印 中班 进一步熟悉泥工、纸工及自制玩 具的工具和材料 通过泥工、纸工及自制工具的活 动来积极投入手工作品的创作． 并培养儿童对手工活动的兴趣 能正确使用剪刀剪出方形、圆形、三角形及组 合形体．并拼贴成画： 掌握折纸的基本技能．折出简单的玩具： 学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征： 掌握撕纸的基本技能．撕出简单的物体轮廓： 能大胆地运用泥按意愿塑造： 能大胆地用纸按意愿撕、剪出各种物体轮廓 认知目标 情感目标 技能目标 大班 了解各种纸张的不同性质．知道 不同性质的纸张具有不同的表 现效果： 对自制玩具的材料加以分类．以 获得选择、收集这些材料的经验 体验综合运用不同手工材料制 作作品的快乐： 喜欢用手工来表达自己的想法 和情感 用泥塑造人物、动物等较复杂结构的形体．能 表现物体的主要特征和细节： 能集体分工合作塑造群像．表现某一主题或场面： 能用各种纸张制作立体玩具： 能用无毒、安全的废旧材料制作玩具并加以装饰： 能综合运用剪、折、撕、粘、连接等技能，独立 设计制作玩具 3．各年龄阶段美术欣赏活动目标 认知目标 情感目标 技能目标 小班 知道从自然景物、艺术作品中能 享受到视觉艺术的美 喜欢观看、欣赏艺术作品； 对美术作品、图书中的各种形象 艺术感兴趣： 通过欣赏老师及同伴的作品培 养对欣赏的兴趣 初步学会运用线条表现力度感、节奏感： 初步运用动作、表情等表达自己欣赏后的感受 中班 通过欣赏作品．了解作品的主题 和基本内容 能体验作品中线条、形状、色彩、 质地等：通过欣赏产生与作品 相一致的感受 感受作品的色彩变化及相互关系： 感受作品中形象的鲜明性和象征性．并体验 其情感；感受作品的构成，体验作品的节奏； 通过欣赏．说出自己喜爱或不喜爱作品的理 由．并对作品作简单评价 大班 通过欣赏，了解作品的形状、色彩、 结构等美术要素： 了解作品的表现手法、艺术风格 和创作意图 喜欢各种不同风格的美术作品 能感受作品的色调、色彩之间的变化： 能感受作品中形象的象征性、寓意性；能感受 作品中的形式美： 在欣赏和评价他人的作品时．能讲述自己独 特的观点 (责任编辑：admin) 共52页: 上一页181920212223242552下一页