A.四书
A.四书
B.文法
B.文法
C.修辞
C.修辞
D.辩证法
D.辩证法
A.受教育者既是教育的主体,又是教育的客体
B.受教育者是教育过程中“学”的主体
C.教育者是教育过程中“教”的主体
D.教育者和受教育者在教育过程中是主动和被动的关系
A.提倡五育并举,造就具有完全人格的人
B.主张乡村平民教育实验,提出了四大教育、三大方式
C.提出创造新文化,救活旧农村
D.提倡职业教育思想,提倡知识与技能并重