2017教师资格考试（小学）考点精华第六章：二、教学方法(2)
时间:2017-05-07 来源:未知 作者:admin 点击:300次
3．讨论法 (1)讨论法的含义 讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪．以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。 【2014年下半年小学真题】李老师教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的 人，还是做苹果、石榴那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是( )。A．讲授法 B．讨论法 C．谈话法D．发现法【答案】B。 (2)讨论法的基本要求 第一，讨论的问题要有吸引力。选好问题是讨论的前提，问题要有吸引力，能激起他们的兴趣，有讨论、钻研的价值。 第二，要善于在讨论中对学生启发引导。启发他们独立思考，勇于发表自己的看法，围绕中心议题发言。第三，做好讨论小结。讨论结束前，教师要简要概括讨论情况．使学生获得正确的观点和系统的知识，纠正错误、片面或模糊的认识。对疑难和争论的问题，教师要尽力阐明自己的看法，但要允许学生保留意见。 4．读书指导法 ( 1)读书指导法的含义 读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。教师通过读书指导法，教给学生读书的方法，组织学生交流心得，让他们学会自己按照方法来读懂课文，感受语言。(2)读书指导法的基本要求 第一，提出明确的目的、要求和思考题；第二．教给学生读书的方法： 第三，加强评价和辅导： 第四．适当组织学生交流读书心得。5．演示法 (1)演示法的含义 演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或利用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。演示的特点在于加强教学的直观性，不仅是帮助学生感知、理解基本知识的手段，也是学生获得知识、信息的重要来源。 演示所使用的工具可分为以下四大类：实物、标本、模型、图片的演示；图表、示意图、地图的演示；实验演示；幻灯、电影、录像的演示。 (2)演示的基本要求 第一，要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地投入观察与思考。让他们知道要看什么．怎么看，需要考虑什么问题。 第二，注意持续性和引导性。演示前，教师要明确演示的目的和关键，选择好演示的教具；演示时，教师要结合讲授进行，引导学生注意观察，演示必须精确可靠、操作规范；演示结束后，教师要引导学生分析观察到的结果以及各种变化之间的关系，通过分析、对比、归纳、综合得出正确结论。 第三，通过演示，使所有的学生都能清楚、准确地感知演示对象，并引导他们在感知过程中进行综合分析。 第四，尽量排除次要因素或减小次要因素的影响，以使目的明确，现象明显。6．参观法 (1)参观法的含义 参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实物进行实地观察、研究，从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。参观法一般由校外实训教师指导和讲解，要求学生围绕参观内容收集有关资料，质疑问题，做好记录，参观结束后，整理参观笔记，写出书面参观报告，将感性认识升华为理性认识。参观教学法可使学生巩固已学的理论知识，掌握最新的前沿知识。 【2013年上半年小学真题】教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领 学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是( )。．A．实验法 B．参观法 C．实习法 D．演示法【答案】B。 参观法可以分为三类：准备性参观：并行性参观：总结性参观。 准备性参观往往在学习某种知识之前进行：并行性参观一般在学习某种知识的过程中进行；总结性参观是在学习某种知识之后进行。 (2)参观法的基本要求 第一．做好参观的准备。教师应当事先到参观地进行实地考察，全面了解各种需要注意的问题。并且据此做好参观计划。教师还要为学生做好参观动员，让他们了解参观的目的，明确参观的要求和任务，如是否要做笔记、收集哪些资料等，以及明确参观的注意事项。 (责任编辑：admin) |