考呗网：一起考呗移动版

除了学校组织的在线网课、在线答疑以外，建议给学生提供更多的学习渠道，为学生推荐适宜的学习资源和平台。目前网上课例资源丰富但质量参差不齐，需要引导学校各数学学科组长、数学骨干教师统筹安排，精心挑选，形成系列后推送给全组老师和全校学生学习，减轻学生学习负担。建议充分利用“一师一优课”、之江汇教育广场、浙江微课网等已有课例资源，选择和推送高中数学优秀录像课，指导学生自主学习。

教学资源

（1）之江汇教育广场：

（2）“一师一优课”平台：

#

（3）浙江微课网：

（4）浙江名师网：

（5）张金良主编：《高中数学同步导学精品微课》

（6）浙江省高中数学名师工作室

英语

高一年级

教学内容：寒假作业分析评价；《必修2》或《必修3》相关内容；美文或小说阅读。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习；问题讨论；专题讲座；阅读/读写笔记；心得分享。

高二年级

教学内容：寒假作业分析评价；《必修4》或《必修5》相关内容；时文阅读；美文或小说阅读。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习；问题讨论；专题讲座；阅读/读写笔记；心得分享。

高三年级

教学内容：寒假作业分析评价；《必修6》或《必修7》相关内容；时文阅读；美文或小说阅读；专题复习；高考真题研究；心得分享。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，专题研究；阅读/读写笔记；心得分享；疑难解析。

教学资源

1.浙江微课网。如由省教研室葛炳芳主持、全省各地教研员、特级教师和其他一线老师参与开发的《人教版普通高中英语阅读学习指导》共105课时等

2.人教社资源，包括《高中英语》教材的电子版和相关学习资源。

①人教版中小学教材电子版

?from=timeline&isappinstalled=0

②“人教口语”

https://android.myapp.com/myapp/detail.htm?apkName=com.gumi.spokenenglish&ADTAG=mobile

下列网址有一些可供选择的资源： ，各地可根据具体情况选用。

3.“一师一优课”平台。高中英语所有必修1-选修7教材内容和部分任意选修课内容（如英语小门欣赏）均有完整的课可供观看学习。各地可以选用部优、浙江省优课例。

4.其它适应学生实际的学科资源。

思想政治

高一年级

教学内容：寒假作业分析评价；《思想政治》必修2相关内容教学（根据学校实际进度）；时事专题、学法指导等相关专题内容；时政小论文撰写。

教学方式：网络直播、交流讨论；优课微课，自主学习；视频播放，专题讲座。

高二年级

教学内容：寒假作业分析评价；《思想政治》选修3或选修5相关内容教学（学校根据实际确定）；时事专题、学法指导等相关专题内容；时政小论文撰写。

教学方式：网络直播、交流讨论；优课微课，自主学习；视频播放，专题讲座。

高三年级

教学内容：寒假作业分析评价；专题复习（知识专题、题型专题、热点专题方法专题等）；高考、选考真题研究；时政小论文撰写。

教学方式：网络直播、交流讨论；优课微课，自主学习；视频播放，专题讲座。

各地各校要根据学生学习实际和线上教学的特点，制订适切的教学目标，适当降低教学要求，同时注重教材内容和时政内容兼顾。教师要引导学生通过电视、网络等多种渠道更多关注国内外重大时事，增强学生社会理解和参与能力；有条件的地方可以组织学生撰写时事小论文并进行评比。

教学资源

各校在教学中既要广开门路，博采众长，积极搜集和充分利用各类教学资源；又要立足校本，以生为本，精选精编，切忌拿来主义。

1.学科资源网站

（1）国家教育资源公共服务平台：

# 。

（其中人教版高中政治优课展示：https://dwz.cn/mBVxebf1）

（2）之江汇教育广场：

。

（3）浙江微课网：

。

2.时事资料网站和公众平台

（1）人民网：

。

（2）新华网：

。

（3）中国经济网：

。

（4）中国政府网微信公众平台：

（5）浙江新闻微信公众平台：

（6）半月谈微信公众平台：

历史

高一年级

教学内容：寒假作业分析评价；《历史·必修二》专题五、六、八；历史上疫病流行与影响专题讲座。

教学方式：学生交流、讨论；微课学习，问题讨论；专题讲座，拓展知识

高二年级

教学内容：寒假作业分析评价；选修4或选修6；中医药的发展及其成就专题讲座。

教学方式：学生交流、讨论；微课学习，问题讨论；专题讲座，心得分享

高三年级

教学内容：寒假作业分析评价；专题复习；学选考真题研究。

教学方式：知识梳理，疑难解析，线上答疑；学生交流、讨论；微课学习，专题研究。

教学资源

1.浙江教育资源公共服务平台（高中历史各名师工作室）

2.中学历史教学园地

3.学科网

4.一师一优课平台

###

5.其它适应学生实际的学科资源（人教学习网等）

地理

高一年级

教学内容：寒假作业分析评价；《地理2》第二章或第三章；生活中的地理——抗击新型冠状病毒中的地理知识等专题内容。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，问题讨论；专题研究，自主探究。

高二年级

教学内容：寒假作业分析评价；选修《环境保护》或《自然灾害》相关内容；灾害地理——抗击新型冠状病毒中的地理主题讲座。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，问题讨论；主题讲座，深度学习。

高三年级

教学内容：寒假作业分析评价；选考微专题复习；学选考真题研究。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，专题研究；答疑解惑，模拟练习。

教学资源

1.省教研室及郭剑峰名师工作室近年建设的学科资源（6项）

2.浙江微课网上其他高中地理微课程资源（48项）

3.一师一优课平台

4.其它适应学生实际的学科资源

物理

高一年级

教学内容：寒假作业分析评价；《必修2》模块；实验方法与思维方法、物理学科与生涯规划等专题内容。

教学方式：线上交流、讨论；在线课堂（或微课推送）、问题讨论；专题讲座、示范操作。

高二年级

教学内容：寒假作业分析评价；《选修3-4》或《选修3-5》；科学探究与科学思维、生活中的物理等专题内容。

教学方式：线上交流、讨论；在线课堂（或微课推送）、问题讨论；专题讲座、心得分享。

高三年级

教学内容：寒假作业分析评价；基于首考分析的专题复习；学考、选考易错点与难点突破。

教学方式：线上交流、讨论；在线课堂（或微课推送）、专题研究；疑难解析、实时互动。

教学资源

1.之江汇教育广场：

2.“一师一优课”平台：

#

3.浙江微课网：

4.浙江名师网：

5.其它适应学生实际的学科资源

化学

高一年级

教学内容：寒假作业分析评价；《化学2》专题1和专题4；生活中的化学、实验安全常识、化学实验基本操作等专题内容。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，问题讨论；专题讲座，示范演示。

高二年级

教学内容：寒假作业分析评价；《有机化学基础》相关内容；抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中的化学知识专题讲座。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，问题讨论；专题讲座，心得分享。

高三年级

教学内容：寒假作业分析评价；专题复习；化学选考真题研究。

教学方式：线上交流、讨论；微课学习，专题研究；自我检测，疑难解析。

教学资源

1.省教研室及任雪明名师工作室近年建设的学科资源（12项）

2.浙江微课网上其他高中化学微课程资源（65项）

3.一师一优课平台

###

4.其它适应学生实际的学科资源

生物