综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为(　　)。-考呗网题库移动版

单选题 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为(　　)。

A．融合课程
B．广域课程
C．核心课程
D．合并课程

参考答案B

解析:根据各学科知识综合程度的不同，综合课程可划分为相关课程、融合课程、广域课程和核心课程四种形态。其中，广域课程是合并数门相邻学科内容而形成的综合课程。融合课程是指将相关的学科合并成一个新的学科，与相关课程不同的是，合并后原来的科目不再单独存在。核心课程也称问题课程，是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组连续教学的课程。相关课程也称联络课程，是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态的课程。

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单选题 学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需求和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克服这些缺陷的课程是(　　)。

A．综合课程
B．核心课程
C．选修课程
D．活动课程

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单选题 能解决“教育中无儿童”“见物不见人”倾向的课程观是(　　)。

A．课程是知识
B．课程是计划
C．课程是活动
D．课程是项目

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单选题 在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、当代人文主义经验课程理论都主张(　　)。

A．课程内容即教科书知识
B．课程内容即当代社会生活经验
C．课程内容即学习者的经验
D．课程内容即学科知识

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