学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需求和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克服这些缺陷的课程是(　　)。-考呗网题库移动版

单选题 学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需求和兴趣，难以发挥学生的主动性，立足于克服这些缺陷的课程是(　　)。

A．综合课程
B．核心课程
C．选修课程
D．活动课程

参考答案D

解析:活动课程也称经验课程，是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动或经验为中心组织的课程。它克服了学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣等缺点，具有生活性、实用性、开放性等特点。

单选题 能解决“教育中无儿童”“见物不见人”倾向的课程观是(　　)。

A．课程是知识
B．课程是计划
C．课程是活动
D．课程是项目

单选题 在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论、当代人文主义经验课程理论都主张(　　)。

A．课程内容即教科书知识
B．课程内容即当代社会生活经验
C．课程内容即学习者的经验
D．课程内容即学科知识

单选题 学科课程的缺点不包括(　　)。

A．从社会发展角度讲，不利于文化遗产的系统传承
B．从学生发展角度讲，不能完全照顾学生的需要和兴趣
C．从教师教学角度讲，不利于学生全面和富有个性的发展
D．从课程本身角度讲，容易造成学生学习内容的凝固化