A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为 C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质
A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性
A.老师让学生背书,学生们认真地背书 B.一位教育专家对一位普通学生说,你是个数学天才,将来必成大器,后来,这位学生果然成为了伟大的数学家 C.一位学生犯了错误,老师批评他说,你就是个笨蛋,将来会一事无成,后来学生选择了弃学 D.老师穿得很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
A.3~5分钟 B.5~20分钟 C.5~10分钟 D.10~30分钟