A．老师让学生背书，学生们认真地背书
B．一位教育专家对一位普通学生说，你是个数学天才，将来必成大器，后来，这位学生果然成为了伟大的数学家
C．一位学生犯了错误，老师批评他说，你就是个笨蛋，将来会一事无成，后来学生选择了弃学
D．老师穿得很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师

A．3～5分钟
B．5～20分钟
C．5～10分钟
D．10～30分钟

A．个体遇到的主要事实、行为、事件
B．获得正向的情绪结果
C．事件造成的情绪结果
D．个体对A的信念、观点