A.教师设计和指导的活动 B.幼儿的游戏活动 C.幼儿的自选活动 D.幼儿主动积极的活动
A.谈话法 B.讨论法 C.讲解法 D.游戏法
A.幼儿进入角色游戏 B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象 C.有小朋友争着要担当某一角色 D.游戏即将结束时
A.“现在时间到了,该下班了” B.“没看好病的病人请明天再来吧” C.“时间到了,游戏结束,老师要收玩具了” D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”