在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是(　　)的教育内容。-考呗网题库移动版

单选题在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是(　　)的教育内容。

A．小小班
B．小班
C．中班
D．大班

参考答案D

解析:暂无解析

单选题有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解(　　)。

A．教育内容的代表性原则
B．教育内容的广泛性原则
C．教育内容的科学性原则
D．教育内容的地方性原则

单选题在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找花的呢?”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗?”教师运用的教学策略是(　　)。

A．追问式回应
B．启发式提问
C．反问式回应
D．重复式回应

单选题儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是(　　)。

A．2～3岁
B．2～4岁
C．4～5岁
D．5～7岁