在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找花的呢?”幼儿边回答边做双臂向上下摆-考呗网题库移动版

单选题在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找花的呢?”幼儿边回答边做双臂向上下摆动的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗?”教师运用的教学策略是(　　)。

A．追问式回应
B．启发式提问
C．反问式回应
D．重复式回应

参考答案B

解析:题干中教师提出的问题，目的在于引导幼儿找出蝴蝶寻找花朵的方法，所运用的教学策略是启发式提问。

单选题儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物，还能制作出立方体和圆柱体，并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是(　　)。

A．2～3岁
B．2～4岁
C．4～5岁
D．5～7岁

单选题在幼儿美术欣赏进入形式分析阶段时，主要分析(　　)。

A．作品的内容
B．作品的题目
C．作品的造型、色彩
D．作品的时代背景

单选题2～4岁的儿童对手工制作的表现意图(　　)。

A．开始萌芽
B．尚未形成
C．正在发展
D．迅速形成