2017年11月教师资格（统考）《中学教育知识与能力》考前冲刺密押特训题二
时间:2017-11-03 来源:未知 作者:admin 点击:300次
| 2017年 教师资格（统考） 中学教育知识与能力 2017年教师资格（统考）《中学教育知识与能力》模考押题二 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共21小题，每题2分，共42分） 1．小刚得知自己被理想的大学录取后，整个一周都很开心，这种情绪状态是（ ） A．激情 B．应激 C．心境 D．理智感 答案：C 2．花花被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（ ）防御机制。 A．压抑 B．置换 C．升华 D．投射 答案： B 3．小花假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。 A．20遍 B．15遍 C．12遍 D．25遍 答案： B 4． 小明小时候跟爷爷奶奶生活，爷爷奶奶没有什么文化，小明从小说话就比别的孩子迟钝，上了高中之后，虽然爸妈想了很多方法帮助小明提高语文成绩，可总不太理想。这个案例说明（ ） A．关键期的重要作用 B．体现了身心发展的互补性 C．爸爸妈妈应该根据小明的情况因材施教 D．表明了环境决定论 答案： A 5．小明是个思维非常活跃的孩子，老师用传统方法解题，但是他总是能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强? （ ） A．流畅性 B．变通性 C．独创性 D．深刻性 答案： C 6．小明在学校经常做出一些欺负同学的举动，老师把小明的家长找来，爸爸对小明说，如果再打同学周末就不再带他去吃肯德基了。爸爸的行为是（ ） A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退 答案： B 强化与惩罚的区别
积极强化、消极强化、消退、惩罚 1、乐乐无理地想要买一个玩具，大人不同意，就发脾气，躺在地上不起来。大人不理他，走开不远后，乐乐停止哭闹，自己爬起来，追大人。 2、桐桐睡前总不爱刷牙，妈妈说，我们每天做记录，要是能坚持刷牙一个星期，就带你去一次麦当劳。桐桐还真的坚持下来了。 3、燕燕总爱挑食，妈妈说，要是老挑食，肚子里会长虫子的，就该上医院打针了。燕燕最害怕打针，所以就勉强吃了不爱吃的菜。 4、小风考试成绩总是不理想，每次妈妈都要说他不如对门同班的小云，小风总提不起精神。后来，妈妈不再拿他跟别人比了，小风的成绩反而渐渐有了好转。 7．小红知道一个杯子里的水倒进碗里，水没有变少。说明小红处在皮亚杰认知发展阶段的（ ）。 A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 答案：C 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题   8．小艾性格中的自觉性、果断性、冲动性属于性格的（ ）特征。 A．态度 B．行为 C．意志 D．情感 答案： C  9．小圆是小学低年级学生，在识字教学中，他有时按偏旁结构归类识字，有时按字音归类识字，这属于（ ） A．复述策略 B．元认知调节 C．精加工策略 D．组织策略 答案： D 学习策略  10．小明是多动症患儿，心理学家通过观察他的行为，研究他的心理从而推测多动症的发病过程。这种方法是（ ） A．经验总结法 B．观察法 C．调查法 D．个案法 答案： D  11．西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和（ ） A．武士教育 B．僧侣教育 C．文士教育 D．骑士教育 答案： D 欧洲奴隶社会两种著名的教育体系是： 雅典教育（培养政治家和商人）和斯巴达教育（培养军人） 西欧两种著名的封建教育体系是： 教会教育和骑士教育
七艺 包括“三科”(文 法、修辞、辩证法) 四学”(算术、几 何、天文、音乐) “骑士七技” 骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。 12．进入中学，董良经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（ ） A．信任感 B．自我同一感 C．主动感 D．勤奋感 答案：B  13．下列关于认知风格表述正确的是（ ） A．场依存的人比场独立的人更热爱自然科学 B．认知风格主要影响学生的学习方式 C．区分冲动型和沉思型的标准是反应时间 (责任编辑：admin) |
