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每日一练 |【2015下真题】中学教育知识与能力（7.2)

2019-07-02 14:58 来源:狗窝互动社区

原标题：每日一练 |【2015下真题】中学教育知识与能力（7.2)

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2015年下半年教师资格中学

《教育知识与能力》真题

在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是( )

A. 夸美纽斯

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是

A.知识，技能和技巧

B. 知识，理解和应用技能

C. 认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能

A. 经济功能

B. 政治功能

C. 文化功能

D.人口功能

在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D.壬戌学制

教育的本质特点是

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.完善人的自身生产

在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行

A.六三分段设置

B.五四分段设置

C.九年整体设置

D.多种形式设置共存

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是

A.学科课程

B.活动课程

C .分科课程

教师进行教学的直接依据是

A.课程计划

B.课程目标

C. 课程标准

D.教科书

罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

测一测

▼

1.正确答案：B

解析：近代英国哲学家洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自于后天，并且得出结论——天赋的智力人人平等。洛克还主张绅士教育，认为绅士教育是最重要的，一旦绅士受到教育，走上正轨，其他人也都会很快走上正轨。

2.正确答案：C

解析：布卢姆认为教育目标是指预期的学生学习结果，他立足于教育目标的完整性，制定了教育目标分类系统，提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。

3.正确答案：A

解析：马克思的这句话是说：教育之所以能促进经济增长，带来社会经济效益，其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值。这体现了教育的经济功能。

4.正确答案：B

解析：1903年颁布的“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，以洋务派思想为指导，是中国第一个颁布并实行的现代学制。

5.正确答案：C

解析：从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。结合题干，本题选C。

6.正确答案：C

解析：我国当前基础教育课程改革的目标之一是：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多且缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例。故本题选C。

7.正确答案：B