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　　A.注意范围

　　B.注意稳定性

　　C.注意转移

　　D.注意分配

　　13、情绪对认知过程的影响既有积极的一面，也有消极的一面，这取决于人们认知过程的(　　)。

　　A.知觉状态

　　B.心理状态

　　C.心境状态

　　D.动机状态

　　14、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的(　　)。

　　A.选择性

　　B.整体性

　　C.恒常性

　　D.理解性

　　15、师生之间、同学之间有了一定的了解，产生了一定的友谊与信赖，学生积极分子不断涌现并团结在班主任周围，班的组织与功能较健全，班的核心初步形成，班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能。这时，班集体能够在班主任指导下积极组织和开展班的工作与活动，班主任开始从直接领导、指挥班的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部来组织开展集体的工作与活动。这时的班集体处于(　　)。

　　A.组建阶段

　　B.核心初步形成阶段

　　C.集体自主活动阶段

　　D.成熟阶段

　　16、在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为(　　)。

　　A.群众活动

　　B.体育活动

　　C.课余活动

　　D.课外活动

　　17、依据科尔伯格的分类，中学生的道德主要处在(　　)。

　　A.前习俗水平

　　B.习俗水平 (责任编辑：admin)