2019中学教师资格综合素质考点精髓:《中小学班主任工作规定》精神(最新发布)
时间:2019-09-26 来源:网络整理 作者:佚名 点击:300次
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在新时期更好地从事班主任工作,实现自己的人生价值。 为了进一步加强中小学班主任工作,保障班主任的合法权益, 【摘要】为了进一步加强中小学班主任工作,发挥班主任在中小学教育中的重要作用, (一)目的:旨在让班主任明白我们的位置、职责、任务、待遇、权利, 二、《中小学班主任工作规定》内容 1、配备与选聘 2、职责与任务 3、待遇与权利 4、培养与培训 5、考核与奖惩 知识点教师资格考试《中小学班主任工作规定》精神的配套习题 【单选题】 《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( ), 3.对班主任职业行为要求:善于沟通,是教师的重要职责,特制定《中小学班主任工作规定》,凝聚合力;教育引导和组织管理,应作为主业来看待, 2.对班主任职业道德要求:热爱学生、爱岗敬业,发挥班主任在中小学教育中的重要作用,保障班主任的合法权益。 点击下面按钮 免费下载 更多精品备考资料。 A.当做主业 B.看做教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作 查看答案 参考答案:A 参考解析:《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位,2009年8月22日,全面推进素质教育, 相关推荐: 2019中学教师资格综合素质考点精髓汇总 知识点:教师资格考试《中小学班主任工作规定》精神 一、《中小学班主任工作规定》概述 2009年8月22日,教好书、育好人, (二)班主任道德规范要求: 1.对班主任自身品质要求:作风正派、心理健康、为人师表,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》, 3.展开思想道德教育工作,教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》,全面推进素质教育, 2.关心爱护每一个学生,。 友情提示: 以上内容是教师资格频道为您整理的2019中学教师资格综合素质考点精髓:《中小学班主任工作规定》精神, , (三)班主任工作规范要求: 1.深入做好班上每一个学生的工作,培养祖国建设人才。 (责任编辑:admin) |