2017教师资格综合素质考点精华讲义（中学）教师专业发展的途径(6)
时间:2017-05-18 来源:未知 作者:admin 点击:300次
于它掌握的科学技术，而这一切的基础是教育，而一个国家教育水平的高低。其核心是教师水平的高低。 因此，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望是教师。 2．教师职业的个人价值 教师职业的个人价值是指教师职业可以满足教师的个体自我生存和发展的需要．是教师获取主要 生活来源的社会劳动。也称为教师职业的自我价值。教师职业的个人价值主要是通过其社会价值的实现 而实现，教师的个人价值和社会价值是统一的。 马克思主义价值学说认为，人的价值首先表现为其社会价值。当代教师的个人价值首先表现为是否 最大限度地满足社会和他人的需要，能够得到学生、家长、同行和社会的肯定。优秀教师因为培养了各行 各业有所作为的优秀学生，因为这些学生对社会的贡献得到了社会认可。从而使得教师的社会价值得到 充分的体现，也使得教师的个人价值得到体现． 另一方面，教师通过自身的教育教学活动，促进了学生的发展。满足了学生求知的需要、发展的需要 和爱的需要，在这个过程中，教师得到了学生的尊重和爱戴．教师个人的精神需要也因此得到了满足。 同时，教育教学过程也是师生相互影响、相互促进的过程，即“教学相长”。因此，在教育教学实践中． 教师本身也促进了自身的专业成长，满足了自身发展的需要，实现了自我的价值．即教师是通过满足学 生发展的需要才实现自身的价值的。一个爱学生，并善于引导和促进学生发展的教师．才是一个真正能 够体现自己个人价值的教师，一个同时被社会认可的好教师。 (责任编辑：admin) |