心理咨询师学习二三级笔记讲义:《心理咨询技能》(2)
时间:2016-10-03 来源:未知 作者:admin 点击:300次
一、策略框架 调动求助者的积极性;启发引导支持鼓励;克服阻碍因素
参与性技术和影响性技术列表
二、参与性技术(九种) 倾听、提问、鼓励、重复、内容反应、情感反应、具体化、参与性概述、非言语行为 1、倾听:在接纳基础上,积极、认真、关注地听,适度参与。最常用、最简便的动作是点头。 易犯错误:打断求助者,做道德性判断;急于下结论;轻视求助者的问题;干扰转移求助者话题;不适当运用咨询技巧(询问过多、概述过多、不适当的情感反应)。 2、提问:开放式提问和封闭式提问 开放式提问:问题没有预设答案,常用“为什么”。带“什么”的提问可获得一些事实、资料;“如何”往往牵涉某一事件的过程、次序或情绪性的事物;“愿不愿”、“能不能”可促进求助者作自我剖析;“因何”、“什么原因”可引起对一些原因的探讨; 封闭式提问:带有预设答案,用于澄清事实、获取重点、缩小讨论范围。“是不是”、“对不对”、“要不要”、“有没有”。 3、鼓励:通过语言鼓励求助者进行自我探索和改变。表现为直接重复求助者的话或仅以某些词语如“嗯”、“讲下去” 、“还有吗”,强化求助者传述的内容并鼓励其进一步表达。作用是促进会谈,促进求助者的表达与探索;对所述内容的某一点某一方面作选择性关注,向某一方面深入探索。 4、重复:直接重复求助者刚刚所陈述的某句话,引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容。 5、内容反应(释义技术、说明):把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的话反馈给求助者。作用是加强理解、促进沟通;使得求助者再次剖析自己的困扰,清晰地做出决定。咨询师最好选择求助者陈述的实质性内容,引用求助者最有代表性、最敏感、最重要的词语。 6、情感反应:把求助者陈述的有关情绪、情感的主要内容经过概括、综合与整理,用自己的话反馈给求助者。作用是加强对求助者情绪、情感的理解,促进沟通。最大的作用是捕捉求助者瞬间的感受。最有效方式是针对求助者现在的情感。 7、具体化:协助求助者清楚、准确地表达他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。作用是澄清求助者所表达的模糊不清的观念及问题,把握真实情况。同时,也使求助者弄清自己的所思所惑。运用情境是问题模糊(通过讨论引起求助者不合理情绪的具体事件,让求助者明白真相)、过分概括(调整求助者概括化的认知方式)、概念不清。 8、参与性概述:把求助者的言语和非言语行为包括情感等综合整理后,以提纲的方式再对求助者表达出来,相当于内容反应和情感反应的整合。可用于一次面谈结束前、一个阶段完成时,或一般情况。 9、非言语行为:能提供言语不能提供的信息,甚至是求助者想要回避、隐藏、作假的信息。可以更好地表达对求助者的支持和理解。其含义并不是唯一的。
三、影响性技术(八种) 面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非言语行为 1 (责任编辑:admin) |