2018教师资格（统考）《小学教育教学知识与能力》冲刺预测押题一
时间:2018-03-09 来源:未知 作者:admin 点击:300次
| 教师资格（统考） 小学教育教学知识与能力 教师资格（统考）《小学教育教学知识与能力》冲刺预测押题一 单项选择题 一、单项选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分） 1．赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，其中不在此列的一条是（ ） A．高难度原则 B．高速度原则 C．理论知识起主导作用原则 D．循序渐进原则 答案： D 解析：赞科夫的五条教学原则分别是高难度原则、高速度原则、理论知识起指导作用原则、使学生理解学习过程的原则以及使全班同学包括后进生发展的原则。 当代教学论三大流派
2.小周在商场购物时，既喜欢质量高的商品，又嫌价钱太贵。这种心理冲突属于（ ） A．趋避式冲突 B．双避式冲突 C．双趋式冲突 D．多重趋避式冲突 答案：A 3.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（ ） A．综合课程 B．核心课程 C．选修课程 D．活动课程 答案：D 4.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（ ） A．知识与技能目标 B．方法与过程目标 C．情感态度价值观目标 D．课堂教学目标 答案：C 5.在张老师组织的帮助老年人的劳动项目中，搬砖的重量增加了一斤，小红感觉不到重量的变化，如果增加到十斤左右时，小红就能明显地感觉到重量的变化，这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为（ ）。 A．绝对感觉阈限 B．绝对感受 C．差别感觉阈限 D．差别感受性 答案：C 复习三组概念 6.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（ ） A．示范法 B．系统脱敏法 C．惩罚法 D．行为塑造法 答案：D 7.王老师在课堂教学中，发现学生不注意参与学习，这个时候他突然加重语气或提高声调，王教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ） A．有意注意 B．无意注意 C．兴趣 D．知觉 答案：B 8.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（ ） A．惩前毖后，治病救人 B．言者无罪，闻者足戒 C．有则改之，无则加勉 D．桃李不言，下自成蹊 答案：D 9.小李发现一个现象，月亮特别亮的时候，他就觉得星星好像很稀少。这种 “月明星稀”是感觉的（ ）现象。 A．适应 B．对比 C．后象 D．错觉 答案：B 10．下列说法正确的是（ ） (责任编辑：admin) |