(1)从美术发展史来看,鲍姆加登的《美学》的贡献在于:美学这个学科从此有了名称,讨论的范围从诗扩大到对各种艺术的思考。
(2) ①美学的生长基础,是大量“半美学”的实践。思考和论述。这包括对古代”美学思想的吸纳,也包括对当代作家和艺术家“美学思想”的吸纳。从这些”美学思想"中来,又推广到作家艺术家那里去,美学才是具有生命力的“美学”。
②美学是一门专门的,由专家从事的学问,又是一门涉及面极广的学问。关键在于,这些专家要先当学生然后才能当先生。包容生活中无所不在的对事物进行美的感受和评价这一独特的维度,把握大量的“半美学”整理出来形成理论,以此保持与现实的对话关系,使美学重获活力,找到发展的源泉。
A.正确,与小明的互动体现了因材施教
B.正确,关注学生的课堂感受
C.错误,未能践行学习者为中心的理念
D.错误,只关注学科知识的学习
A.顺序性
A.顺序性
B.不平衡性
B.不平衡性
C.互补性
C.互补性
D.个别差异性
D.个别差异性