A．顺序性
A．顺序性
B．不平衡性
B．不平衡性
C．互补性
C．互补性
D．个别差异性
D．个别差异性
参考答案C,D
解析:人是遗传基因和后天学习相结合的产物，两者缺一不可，长期以来，遗传和后天学习对人的影响谁重要是心理学的争论焦点，“狼孩”的故事恰好说明，对于人来说，后天学习的重要。“狼孩”的故事说明了教育必须顺应学生身心发展的不平衡性。启示我们要抓住发展关键期——身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个性在这一方面的潜力。错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。