“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的（）-考呗网题库移动版

单选题“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的（）

A．差别性
B．整体性
C．实践性
D．创造性

参考答案B

解析:活教育”的“五指活动”，即儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动JL童文学活动、儿童艺术活动。按“五指活动”的设想，儿童活动代替课堂教学成为学校教育的基本形式，它追求的是完整的儿童生活．“五指活动”是相互联系的整体。故选B项。

单选题把学生的“一般发展”作为教学的出发点的著作是（）

A．《教学与发展》
B．《大教学论》
C．《国民教育与民主主义教育》
D．《教育过程》

单选题朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以（）

A．识字为主
B．读书为主
C．学事为主
D．穷理为主

单选题教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅是要促进教育知识的增长，而且是要更好地开展教育实践。这说明了教育学的价值是（）

A．丰富教育理论
B．科学解释教育问题
C．反思日常教育经验
D．沟通教育理论与实践