A.丰富教育理论 B.科学解释教育问题 C.反思日常教育经验 D.沟通教育理论与实践
A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》
A.明明德 B.止于至善 C.化民成俗 D.明人伦
A.互相观察,互相模仿 B.互相观摩、切磋 C.互相观摩,从而变得善良 D.注重教材教法分析