A.赖老师具有团队协作的意识
B.赖老师具有专业发展的意识
C.赖老师缺乏终身学习的意识
D.赖老师缺乏课程建设的意识
A.撰写教学后记
B.编制课程标准
C.撰写教学案例
D.编写教学日志
A.恰当,教师应该关注每—个学生的发展
B.不恰当,教师应该给学生更多的私人空间
C.恰当,每个人必须强制参加班级管理活动
D.不恰当,教师应该尊重学生的个性
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注成绩阶段
D.关注学生阶段