为了让学生记住“黑猩猩”“写字”两个词,教师写了“黑猩猩模仿人写字”帮助学生记忆。这属于(  )。-考呗网题库移动版
中学教育理论综合
首页 题库首页在线模考
取消

A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.支持策略

参考答案B
解析:迈克卡等人将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中,认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。其中,精加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。精加工策略主要有记忆术,做笔记,提问,生成性学习和利用背景知识联系实际等。视觉联想法是记忆术的一种,其核心是通过人为联想,使无意义的难记的材料与头脑中的奇特的形象相结合来提高记忆效果。联想时,想象越奇特、合理,记忆就越牢。题干中,教师将“黑猩猩”和“写字”写成“黑猩猩模仿人写字”以帮助学生形成心理想象来记忆这两个词,这属于精加工策略中的记忆术。B项正确。复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。单瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。其中,支持策略主要用来帮助学习者维持良好的学习心态,主要包括计划和时间安排,注意的集中和自我监控。

你可能喜欢

A.辨别学习
B.规则或原理学习
C.概念学习
D.言语联结学习

A.幼儿时期
B.少年时期
C.青年时期
D.成年时期

A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色混乱
D.自主感对羞耻感

延伸阅读