A.替补训练
B.敏感性训练
C.案例点评法
D.事件过程法
E.理论培训
A.在数据和事实的基础上做出判断,使评估结论更有说服力
B.更容易将评估结论用书面形式表现出来,如记录和报告等
C.有助于培训对象学习的改进
D.使培训对象产生满足感
E.可将评估结论与最初计划比较核对
A.发挥关键岗位人员培训成果转化作用的策略
B.激励强化受训者的学习动机的策略
C.对培训开发效果及时跟踪调查分析的策略
D.开展全员、全面和全程参与沟通的策略
E.营造有利于转化的氛围的策略
A.市场薪酬水平与竞争对手的薪酬水平
B.组织自身的绩效与财务状况
C.组织自身所处的发展阶段
D.组织对薪酬水平的定位
E.组织所处行业的发展水平