A．敬辞类：家父、高邻谦辞类：拙作、贤弟
B．敬辞类：愚见、久仰谦辞类：垂问、见教
C．敬辞类：惠存、斧正谦辞类：高见、寒舍
D．敬辞类：奉送、令尊谦辞类：敝人、舍弟

A．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我(宗璞《紫藤萝瀑布》)
B．这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香(曹文轩《孤独之旅》)
C．风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿(朱自清《春》)
D．两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里(鲁迅《社戏》)

A．要注意教学内容的价值取向
B．要重视语文的熏陶感染作用
C．要注重学生对语文材料解读的模式化
D．要尊重学生在学习过程中的独特体验