A.对事不对人
A.对事不对人
A.对事不对人
B.考虑到行为的情境
B.考虑到行为的情境
B.考虑到行为的情境
C.考评特定的工作行为
C.考评下属特定的工作行为
C.考评下属特定的工作行为
D.也可考评品质特征
D.也可考评品质特征
D.也可考评品质特征
E.具有较小的时间跨度.
E.具有较小的时间跨度.
E.也称重要事件法
A.工资总额与销售额比
A.工资总额与销售额比
B.盈亏平衡点
B.盈亏平衡点
C.概率加权
C.概率加权
D.工资总额占附加值比例
D.工资总额占附加值比例
E.成本—收益
E.成本—收益
A.对工作表现差的员工是一种“激励”
A.培训组织准备工作观察
B.对组织中其他的员工起到警示和告诫的作用
B.培训实施现场观察
C.有利于健全和完善企业竞争、激励与约束机制
C.培训对象参加情况观察
D.可以起到“惩一儆百”的作用
D.培训对象反映情况观察
E.必然会使员工的工作满意度急剧下降
E.观察培训后一段时间内培训对象的变化
A.体现薪酬的基本职能
A.体现薪酬的基本职能
B.体现薪酬的不同类型
B.体现薪酬的不同类型
C.体现人格差别
C.体现人格差别
D.薪酬职能是薪酬管理的核心
D.薪酬职能是薪酬管理的核心
E.体现劳动的基本形态
E.体现劳动的基本形态