A.关注教学阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
A.情绪记忆比较突出,且常有亢进表现 B.长时记忆中语义编码困难 C.偏向于运动动作记忆 D.逻辑型记忆发展较显著,非逻辑型记忆较差