简述学前儿童科学教育内容的特点。-考呗网题库移动版

简答题简述学前儿童科学教育内容的特点。

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解析:(1)在引导学前儿童了解周围环境的同时，了解人体自身。
(2)让学前儿童感受技术、崇尚科学。
(3)在认识周围环境的同时，对学前儿童进行环境保护教育。
(4)引导学前儿童把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来。
(5)从学前儿童的身边取材。

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简答题材料：
下周一要开展手工活动，张老师要求家长为幼儿准备废旧材料。周一那天，只有苗苗没有带材料来，张老师就不让他参加活动。苗苗站在一旁看着同伴活动，情绪很低落，一天都很少说话，回家后，苗苗冲着爸爸大发脾气……
问题：
(1)结合《幼儿园教师专业标准(试行)》分析张老师的做法合适吗?为什么?
(2)你认为张老师应该怎么做?

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简答题材料：
有幼儿家长为孩子准备早点，只让幼儿吃鸡蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因为他们认为鸡蛋和牛奶蛋白质含量很丰富，对孩子的健康成长有利。
问题：
(1)材料中幼儿家长的做法对吗?这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响?表现为什么样的病症?
(2)如果你是孩子的家长，你将会给孩子准备什么样的早餐?

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简答题材料：
生物角是孩子们非常关注的一个区域。王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽?孩子们很感兴趣，但一下子过去了将近两个星期，三颗蚕豆的芽都没有长出来，水却发出了阵阵臭味，孩子们也在漫长的等待中失去了兴趣。
问题：针对材料中的问题，你能帮王老师想个好办法吗?

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