A.羞耻感 B.内疚感 C.勤奋感 D.孤独感
A.知行统一原则 B.依靠积极因素,克服消极因素的原则 C.疏导原则 D.正面教育与纪律约束相结合的原则
A.功能固着 B.迁移 C.定势 D.原型启发
A.寄宿制 B.全日制 C.民办制 D.民办公助制