A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立
A. 热爱学生 B. 加强自身道德修养 C. 热爱劳动 D. 热爱教育工作
A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D.从课程的任务角度划分的
A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性