2017教师资格考试（小学）考点精华第二章：心理学的研究对象及其结构
时间:2017-04-30 来源:未知 作者:admin 点击:300次
| 从考试大纲看本章考点 1．了解小学生身心发展的一般规律和特点。 2．了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。3．了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。 4．了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。5．掌握指导小学生学习的主要方法。 6．掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。 7．能够根据小学生学习规律和个体差异．有针对性地指导学生学习。 8．能够遵循小学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进小学生全面、协调发展。 第一节心理学基础知识 考点聚焦 1．本节在历年考试中大多以单项选择题和简答题的形式出现。 2．本节内容知识点较多，在历年考试中的考点比较分散，各类心理现象的特征及规律是考查重点，考生需要在理解的基础上牢记感觉现象、记忆的规律、思维的种类、能力、气质和性格等知识点。 考点梳理 一、心理学的研究对象及其结构 心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。其中心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。注意是伴随着认知、情感和意志过程的心理状态。个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。 认知过程：人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程，包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。情感过程：人们在认识世界、改造世界的时候，基于客观事物与主体需要之间的关系而在人的主体内部所产生的一种态度和体验，包括喜爱、快乐、满意、忧愁、悲哀、憎恨等现象。 意志过程：指人自觉地确定目的，并根据一定的目的调节支配自己的行动，克服困难以实现预定目标的心理过程。 个性倾向性：推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素。决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向．决定人追求什么，包括需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信仰和价值观等。 个性心理特征：个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。其中，性格是个性的核心成分。 (责任编辑：admin) |