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2017年心理咨询师章节练习:第二章 心理咨询技能(3)


章节练习
一、单项选择题
1.“无条件接纳”求助者并不意味着(    )。
  A.接纳求助者全部的优点和缺点
  B.对于求助者的恶习无动于衷
  C.充分尊重求助者的价值观
  D.接受求助者的光明面和消极面
2.热情与尊重相比,下列说法错误的是(        )。
  A.尊重与求助者的距离更近些
  B.热情要提现在咨询的全过程
  C.尊重具有理性色彩
  D.热情具有感性色彩
3.深入了解求助者时,重点在于(        )。
A.明确求助者想要解决的问题
  B.进一步了解问题的来龙去脉
  C.澄清求助者的真实想法
  D.深入地探讨求助者问题的深层原因
4.确定咨询目标时常见的错误观念包括(        )。
  A.咨询师可以带有自己的价值观
  B.咨询师不可灌输自己的价值观
  C.将求助者的快乐、满足作为咨询目标
  D.不把求助者能否适应环境作为咨询目标
5.情感反应与内容反应的区别在于(        )。
  A.前者针对的是求助者的情绪反应
  B.后者针对的是求助者的内心感受
  C.前者关心的是求助者的认知活动
  D.后者关心的是求助者的谈话过程
6.关于不同理论流派的指导方法,下列说法中错误的是(        )。
  A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
  B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
  C.完形学派习惯于做角色扮演的指导
  D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪
7.自我开放的主要形式是(        )。
  A.开诚布公地袒露自己
  B.自觉、主动地公开个人生活
  C.自我剖析、自我批判
  D.暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
8.下列说法中不符合目光注视的一般规律的是(        )。
  A.倾听时,注视对方双眼
  B.讲者比听者更少注视对方
  C.比起异性来,对同性的注视可能更多些
  D.人们更愿意注视使自己感到愉悦的人
9.应付阻抗的要点是(        )。
  A.认识到出现阻抗是非常严重的问题
  B.把求助者看作咨询中的对手
  C.调动对方的积极性
  D.认识到阻抗是求助者设置的障碍
10.评估咨询效果时,评价的内容应以(    )为主。
  A.求助者的意见   
  B.咨询目标
  C.咨询师的意见   
  D.双方的意见
二、多项选择题
1.共情的同义词是(    )。
  A.同理心   
  B.通情达理   
  C.神入   
  D.同感心
2.有效咨询目标的基本要素包括(    )。
  A.具体   
  B.可行   
  C.全面   
  D.可以评估
3.咨询方案中需要明确的咨询师的责任包括(    )。
  A.遵守职业道德和相关法律法规
  B.帮助求助者解决心理问题
  C.尊重求助者
  D.严格地遵守保密原则,并说明保密例外
4.关于心理咨询的次数与时间安排一般是(    )。
  A.每周1~2次   
  B.每周3~4次
  C.每次60分钟   
  D.每次120分钟
5.鼓励技术的功能在于(    )。
  A.让求助者感到快乐
  B.引导求助者的谈话朝着一个方向深入
  C.使咨询师可以少说多听
  D.促进会谈继续下去
6.实施内容反应技术时,要注意(    )。
  A.表达咨询师的意见要中肯   
  B.选择求助者的实质性谈话内容
  C.最好引用求助者谈话中最有代表性的词语 
  D.最好引用求助者最敏感的词语
7.咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是(    )。
  A.言行不一致   
  B.理想与现实不一致
  C.前后言语不一致   
  D.咨访意见不一致
8.移情的两种不同类型是(    )。
  A.正移情   
  B.反移情   
  C.负移情   
  D.泛移情
9.在合理情绪疗法中,咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟是(    )。
  A.诱发事件是产生不良情绪的根源
  B.信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身
  c.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
  D.只有消除了诱发事件,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状
10.实施咨询方案的基本思路是(    )。
  A.调动求助者的积极性
  B.启发、引导、支持、鼓励求助者
  C.克服阻碍咨询的因素
  D.严格地遵循咨询目标并不可改变
 
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