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2018年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》冲刺押题预测试卷(4)


1.人从出生到2~3岁心理发展成就的集中表现是(  )。
A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
2.关于幼儿语言发展阐述正确的是(  )。
A.从自我中心语言到社会语言
B.从社会化语言到自我中心语言
C.从内部语言到外部语言
D.从独自语言到内部语言
3.皮亚杰设计的三山实验结果反映了3~4岁幼儿思维具有(  )。
A.直观性
B.自我中心性
C.形象性
D.经验性
4.婴幼儿的行为由最初的生理需求,发展为社会需求,体现了婴幼儿情绪发展的(  )特点。
A.社会化
B.丰富化
C.自我调节化
D.深刻化
5.在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是(  )。
A.年龄特征是绝对稳定的
B.年龄特征可以随意改变
C.稳定性和可变性是辩证统一的
D.年龄特征可以跳跃发展
6.一项国际性的调查研究发现,世界各国儿童最喜欢玩的东西是“沙”,这主要是因为(  )。
A.沙是最便宜的东西
B.沙是最容易得到的东西
C.沙是相对比较安全的自然物质
D.沙最能满足孩子创造的需要
7.由于0~2岁的幼儿处于感知运动阶段,因而幼儿游戏以(  )为主。
A.象征性游戏
B.练习性游戏
C.结构游戏
D.角色游戏
8.异物刺入眼中,以下措施不正确的是(  )。
A.马上把异物拨出
B.用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触
C.送医院急救,途中尽量减少震动
D.尽量让异物随眼泪流出
9.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是(  )。
A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
B.游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间
C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
10.幼儿每天睡眠应保证11~12小时,其中,午睡一般(  )左右。
A.1.5小时
B.2小时
C.2.5小时
D.3小时
二、简答题(本大题共2小题,每小题l5分。共30分)
11.简述幼儿思维方式发展变化的趋势。
12.培养学前儿童的想象力应从哪些方面人手?
三、论述题(本大题1小题。20分)
13.试分析学前班教育小学化倾向的危害及原因,并提出改革建议。
四、材料分析题(共2道题,每题20分,共40分)
14.东东因打了人,没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯离园。经过说服,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自己的行为,每天都要问老师:“我今天表现好吗?”一天,老师说他有进步,给他一朵小红花,东东高兴极了。
请用自我意识及学前儿童自我意识发展特点的有关原理对材料进行分析。
15.某幼儿,4岁。父母均为大学学历,父亲是某公司销售经理,母亲是某公司业务骨干,家庭结构是三代同堂,经济情况较好。
父母工作繁忙,孩子由祖辈抚养。老一辈过分宠爱,对孩子的要求不用开口就满足,使得该幼儿从小缺乏语言训练;同时,老人缺乏必要的教育幼儿的知识,仅限于孩子吃好、穿好,少了些互相交流。
由此,该孩子性格内向,不爱讲话,如果问他一些问题,要么点头,要么摇头,要么干脆一声不吭,不得已时偶尔蹦出一两个单词来。家长反映孩子在家也很 少说话,碰到生人就更不用说了。但是,孩子的语言器官本身并无损害,其症状是不能像正常幼儿那样用语言进行交流,语言发育迟滞。
请分析案例中的家庭学前教育环境并指出存在的问题,请说明如何创造良好的家庭学前教育环境。
五、活动设计题(本大题1小题,30分)
16.学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现,而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所造成。请以“保护眼睛”为主题设计大班的活动计划。
 
 
 
 
 
参考答案:
一、单项选择题
1.【答案】B。解析:独立性的出现是儿童心理发展过程中非常重要的一步,也是人出生到2~3岁心理发展成就的集中表现。它表明,儿童心理具备了人类的一切特点:直立行走,使用工具,用语言交际,能进行想象和思维,有了自我意识。
2.【答案】A。解析:皮亚杰着重研究了2~7岁儿童的语言,将儿童的语言划分为两大类:自我中心语言和社会化语言。他认为,7岁以下的儿童,其思想是自我中心的,他们缺少持久的社会化交谈,直到7、8岁,儿童的自我中心语言才逐渐失去了它的重要性。 (责任编辑:admin)