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考点九：

　　随着资格证考试时间的延伸，考察的难度也越来越大。比如在西音史中，除了考察简单的对应关系之外，已经涉及到了具体的乐章与乐目的对应关系。这种考察方式就比较有难度，常会触到考生的痛处。常见的有《哈利路亚》是出自《弥赛亚》，《沃尔塔瓦河》是出自《我的祖国》，《如歌的行板》是出自《第一弦乐四重奏》等等。

　　如2015年国考教师资格证真题：

考点十：

　　乐理知识的考察，会着重考察考生的知识储备。在乐理知识的考察中，对调式调性的考察是最能检验考生的知识基础的。对七个升号调的把握(G-D-A-E-B-#F-#C)和七个降号调(F-降B-降E-降A-降D-降G-降C)，以及民族调式的调号确定方式(按宫音的音高来确定调号)。如果基础知识不扎实的话，很难做对这类题型。

　　如2015年国考教师资格证真题：

考点十一：

　　音程，两个乐音之间的音高距离。分为自然音程和变化音程。自然音程即纯一度、纯四、五度，纯八度，大小二、七度，大小三、六度，以及增四度和减五度。除此之外的一切增减音程都是变化音程。

　　如2015年国考教师资格证真题：

考点十二：

　　音乐动机的发展手法，包括：重复、模进、对比。重复可分为完全重复和不完全重复;不完全重复在歌曲的写作中常用到，判断起来也很简单(去找相同部分即可)。模进，基本音乐要素不变，旋律在音高升高或降低进行。这部分在资格证中是最常考到的。而对比则是在节奏、音高、旋律走向等方面使用不同的音乐要素，造成一种对比的感觉。

　　如2015年国考教师资格证真题：

考点十三：

　　对于正三和弦的进行要有清晰的认识。考试中一般只会考察正三和弦的连接;而正三和弦的连接I-IV-V-I。除了会判断行进的级数之外，还要对构成也要掌握。二者两依，不会构成，就不能判断。

　　如2015年国考教师资格证真题：

考点十四：

　　昆曲，被誉为“百戏之祖”、“百花园中一朵兰花”等。常在考试中出现的选项有：梁辰鱼《浣纱记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》、孔尚任《桃花扇》。

考点十五：

　　元杂剧，元代主要出现在中国北方的戏剧代表剧种。关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、郑光祖的《倩女离魂》，是元杂剧的代表作。

考点十六：

　　说唱音乐，到清代已经以展成熟，在北方以鼓词为代表;在南方以弹词为代表。现将这部分的知识点归纳如下：

　　音乐类型代表人物代表作品

　　鼓词刘宝全《马鞍山》《大西厢》

　　骆玉笙《林冲发配》

　　《重整河山待后生》

　　《丑末寅初》

　　弹词陈调、俞调、马调，号称“老三调”《蝶恋花·答李淑一》

　　《情探》

考点十七：

　　曲式指的是(歌)乐曲的基本结构形式。在考试中经常会现在对单一部、单二部、单三部的考察。例如在2015年初中音乐资格证考试就出现了单二部的考察。

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