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单选题
下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )。
参考答案
B
解析:
A项赘余,“每个”、“均价”、“都”意义重复;C项偷换主语,将“植物营养”改为“植物营养学”;语序不当,应将粮食数量安全和粮食质量安全对调,这样才能和上文相应;D项前后不呼应,前边是两面,有能和否,后面是一面,改为“这对教学活动能否有效开展起着重要的作用”。
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单选题
人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能--交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型。
对文中“智能组合”的理解,最准确的一项是( )。
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单选题
下列各句中所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的一项是( )。
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单选题
传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。
从这段文字,我们不能推出的是( )。
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