A.问题认识工作表
B.分支法
C.卡片法
D.框图法
E.头脑风暴法
A.赞同和支持小陈的想法和做法
A.赞同和支持小陈的想法和做法
B.批评教育小陈,限期改正
B.批评教育小陈,限期改正
C.澄清家教志愿服务的目标和要求
C.澄清家教志愿服务的目标和要求
D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
A.评估志愿者参与服务的动机
B.分析志愿者服务给机构带来的利益
C.了解老人对志愿者的接纳程度
D.收集志愿者的学历背景信息
E.识别机构使用志愿者风险因素