A.柏拉图 B.孔子 C.卢梭 D.苏霍姆林斯基
A.教育对象:有教无类 B.教学原则:因材施教 C.教育目标:教学相长 D.教学方法:不愤不启,不悱不发
A.研究教育现象 B.揭示教育规律 C.发现教育问题 D.探寻教育逻辑
A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》