A.民国初期 B.清初 C.民国中期 D.清末
A.个体享用功能 B.品德发展功能 C.智力发展功能 D.道德促进功能
A.不平等的辩论方法 B.平等的辩论方法 C.以学生为主导的辩论方法 D.以教师为主导的辩论方法
A.经验+反思=成长 B.学习+反思=成长 C.经验+学习=成长 D.经验+研究=成长