A.提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B.利用语言区角环境,使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C.提供促使幼儿“多说”的示范 D.创设使幼儿“敢说”的环境气氛
A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性
A.幼儿园对家长不了解 B.家园合作不深入 C.家庭教育落后 D.幼儿园教育落后
A.幼儿知识与能力测评 B.幼儿智力 C.幼儿家长测评 D.幼儿健康检查