A.案例分析式讲授 B.辩论式讲授 C.灌输式讲授 D.启发式讲授 E.画龙点睛式讲授
A.充分发展的可能性 B.阶段性 C.发展方向的多样性 D.长期性 E.发展结果的差异性
A.劳动力供给量 B.最低社会保障 C.劳动力需求量 D.最低劳动标准 E.工会
A.研究现象自身的运动规律及内在逻辑 B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑 C.研究现象自身认识客观的规律 D.可根据经验和事实进行检验 E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性