A.智力正常儿童 B.智力超常儿童 C.弱智儿童 D.品德良好儿童
A.印刻、同化、守恒和反馈 B.图式、同化、顺应和平衡 C.图式、同化、顺应和反馈 D.印刻、同化、守恒和平衡
A.平衡 B.同化 C.客体永恒性 D.顺应
A.少年期 B.童年期 C.青年期 D.幼儿期