游戏是幼儿的基本活动。试分析在幼儿的游戏活动中，教师起什么样的作用，创设幼儿园游戏环境有哪些要求。 -考呗网题库移动版

简答题游戏是幼儿的基本活动。试分析在幼儿的游戏活动中，教师起什么样的作用，创设幼儿园游戏环境有哪些要求。

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解析:(1)教师在幼儿游戏的过程中，主要有四个方面的作用：
①为游戏的顺利开展做好准备工作，创设包括游戏经验、游戏时间、游戏环境等几方面的条件。
②观察游戏，了解游戏的发展情况。
③视游戏需要参与游戏，促进游戏的发展，参与介入的方式有平行式介入、交叉式介入、垂直式介入。
④根据游戏开展情况，引导幼儿分享、提升幼儿游戏经验，并为下次游戏做好准备。
(2)创设幼儿园游戏环境的基本要求：
①具有适宜性。适宜性是指从儿童的需要出发创设游戏环境。教师应该更多地从儿童的视角和经验出发进行创设，想儿童所想，满足儿童的需要。
②具有安全性。教师在准备游戏环境时，应更多地考虑安全因素。安全性包括身体安全和心理安全两个方面。心理安全是指让幼儿获得充分游戏活动的机会，让他们感到在集体中是受尊重、受欢迎的；充分尊重幼儿的自由和个性，让幼儿在游戏中有自由感、被认可感，能按自己的经验和愿望开展游戏。
③具有可参与性。游戏的材料和场地布置要让儿童敢于动手去碰、去摸、去操作。
④具有整体性。教师应综合考虑游戏环境的各个要素，善于开发和利用空间为儿童游戏创造条件。
⑤重视良好心理环境的创设。在游戏中平等地对待儿童，尊重儿童的游戏意愿及游戏想法，不将个人喜好及想法强加给儿童。要鼓励和帮助儿童建立互助、友爱的伙伴关系。

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