A.能创设生动活泼的化学教学情境
B.能激发学生的化学学习兴趣
C.能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实
D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
A.教学语言的调控
B.教学目标的调控
C.课堂环境的调控
D.教学时间的调控