A.科学创造和经济发展
B.科学创造和文化传播
C.生产劳动和社会实践
D.生产劳动和科学实验
A.神学的教育目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.马克思主义教育目的论
A.既有正向显性功能,又有负向隐形功能
B.既有负向显性功能,又有正向隐形功能
C.既有正向隐性功能,又有负向显形功能
D.既有负向隐性功能,又有正向显形功能