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多选题
教育法律规范的结构是由( )要素构成的。
A.法定条件
B.行为准则
C.法律关系
D.法律后果
E.法律依据
参考答案
A,B,D
解析:
从逻辑结构上看,教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。
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多选题
布卢姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次,包括( )
A.知识
B.理解
C.分析
D.准确
E.接受
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填空题
提倡“发现法”的教育家是__________。
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填空题
与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有__________。
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