A.教育者与受教育者之间的矛盾 B.教育者与德育内容之间的矛盾 C.受教育者与德育内容之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求和受教育者现有的品德水平之间的矛盾
A.观察法 B.问卷法 C.谈话法 D.调查法
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.多元性评价
A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合