A.requirements
B.consequence
C.dissatisfactions
D.sphere
A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士
B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑
D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:“长官正在燕然前线。”
A.尊重他人的权利是享受权利的前提
B.应鼓励公民利用网络手段打击犯罪
C.如何对待微博打拐带来的不便
D.公民如何利用微博行使自己的权利
A.揭示促使“微阅读”兴起的前提条件
B.说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势
C.提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控
D.剖析“微阅读”对社会知识传承的影响