A．教师以陶渊明的《饮酒》导入新课，新旧知识练习，有助于学生加深对文章的理解
B．教师用学生推荐的形式让学生书写和朗读，说明课堂上要完全听从学生的意愿
C．教师随文教授字词的读音，让学生能更好的理解和记忆
D．教师对学生的书写、朗读做出恰当的、适时的评价，有助于学生语文水平的提高
参考答案B
解析:B。解析：在教学中要以学生为主体，尊重学生的主体地位，但这不意味着整个课堂全以学生为主，教师必须在课堂中起到引导的作用。
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A．讨论法
B．点评法
C．练习法
D．问答法
A．该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手，抓住了说明文的教学重点
B．课文的教学重点应该落脚到情感的角度，而不应该是说明顺序
C．语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一
D．该教师对本文重难点的把握是合理的，体现了说明文的特征
A．意在让学生整体把握课文的内容．了解文章大意
B．意在指导学生分析文中的人物形象
C．目的在于引导学生对课文主旨的深入探究
D．再现文章的语言艺术，体现文章的语言美