A．你们要结合当时作者的心情，去揣摩作者的情感，再仔细好好感悟感悟。
B．好，既然存在问题就要弄明白，同学们可以先去搜集一些有关欧阳修的资料．了解一下社会背景，然后你们再来告诉我这个问题的答案。
C．怎么不可能呢，同学们可以试着把自己想象成那只小鸟——在树林里自由自在的飞翔．难道会不快乐吗?
D．同学们，我们一直在强调“一切景语皆情语”，所以，欧阳修和众人娱情山水得以排遣抑郁，心情是快乐的，那么他看到的一切景物都会是快乐的!
参考答案D
解析:D。解析：教学过程中，学生提出这样的问题，通常是因为思考受到了阻滞，如果教师不进行及对解答，而再让学生去思考，也是不利于学生对知识的学习的，故A、B错误。C项没有从根本上回答学生的问题。故正确答案为D。
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A．孙同学：老师这是一篇励志散文，只要是文言散文都可以，如咱们学过的《木兰诗》。
B．王同学：不对，不对，《木兰诗》是叙事诗，应该推荐陶渊明的《桃花源记》。
C．张同学：你们都错了，《陋室铭》不是散文，而应该是骈文，我给你背诵几句“山／不在高，有仙／则名。水／不在深，有龙／则灵。斯是／陋室，惟吾／德馨。”这和我曾经读过的《诗经．蒹葭》是一样的，它们都是常用四个字。
D．丁同学：错了，错了。虽然《诗经-蒹葭》和《陋室铭》是一类文章，但是它们不是骈文，而是韵文，骈文和韵文的区别在是否押韵，《陋室铭》和《诗经·蒹葭》都是押韵的，所以应该属于韵文。而不是骈文。
